为落实“三下乡”社会实践育人要求，中yh86银河国际新能源与材料学院“青衿传灯·启智云程”实践团以“教育赋能、产教融合、精神铸魂”为坐标，赴山东东营广饶县开展系列实践活动，将课堂理论与基层实践深度融合，在服务地方发展中锤炼青年担当。
校地协同筑平台，课程育人显实效。实践团锚定乡村教育振兴需求，以“传灯启智”为核心构建育人体系，通过与广饶县第二实验小学签订共建协议，将社会实践基地打造为长效育人平台，形成“高校资源下沉+地方需求对接”的精准帮扶模式。课程设计上，实践团创新“五核多辅”体系，以中国传统文化、石油新能源科普等五大核心板块构建知识框架，融入思政教育、生命健康教育、情绪疏导等内容，形成“知识传授—兴趣激发—价值引领”的递进式培养链条。如石油标本实操课将专业知识转化为趣味体验，剪纸非遗课让传统文化具象化，课程不仅拓宽了学生视野，更实现了种下科学种子、厚植文化自信的育人目标。
产研结合探路径，实践育人拓维度。聚焦“产教融合”培养目标，实践团以大王镇为样本开展深度调研，作为“山东第一镇”，大王镇的产业集群与文化底蕴构成独特调研场景。在胜星集团，实践团走进炼化车间与研发中心，通过技术人员讲解、生产流程观摩，将新能源材料专业知识与产业实际相对照，深化对“绿色炼化”的认知。通过走访乡邻、梳理史料，实践团探寻“实业兴邦”文化基因与现代产业发展的内在关联。实践团调研形成《大王镇产教融合发展建议》，其中既包含对企业技术升级的思考，也提出“乡土人才培育计划”等建议，为地方产业升级与人才培养提供青春智慧。
双脉传承强信念，精神育人铸根基。实践团以“红色基因+传统文化”双脉络构建精神育人体系。在刘集红色教育基地，通过参观共产党宣言纪念馆、聆听中共刘集支部革命故事，实践团成员感悟信仰力量，在“红色堡垒”的奋斗史中强化使命担当。实践团走进孙武祠，通过研读《孙子兵法》军事智慧、探寻兵学文化传承，将中华优秀传统文化与当代青年责任相联系。“从革命先辈的不屈到先贤智者的深邃，让我们读懂了‘根与魂’的真正含义。”实践团成员在感悟中写道，双脉传承让精神培育既有历史厚度，又具现实温度。
此次实践通过“教育筑基—产业拓界—精神铸魂”的递进式设计，既完成了“三下乡”服务地方的基本任务，更实现了“实践育人”的深层目标。未来，学院将以广饶实践基地为支点，持续探索“校地共生”实践模式，让青年学子在乡村振兴的广阔天地中绽放青春光彩。
